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经济管理系开展“创先争优”活动实施意见

来源:    作者:系统管理员  发布时间:2013-06-09  点击数: 次

为贯彻落实学院党委《关于在全校基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》,切实加强和改进党总支的组织建设,进一步增强我系作为学习型组织的活力,动员全系干部职工积极投身专业学科建设,大力提高教育教学质量,努力提高办学水平,特制定如下 “创先争优”活动实施意见:
一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年),紧紧围绕学校第十次党代会提出的目标要求,大力开展创先争优活动,引导全系干部职工认清形势、统一思想,进一步增强紧迫感和危机感,以崭新的精神风貌、务真求实的工作作风,努力开创教育教学工作的新局面,推进我系更快更好地发展。

二、任务

严格按照学院党委所确定的工作目标和步骤,有条不紊的开展工作。加强和改进总支基层党组织建设,进一步创建学习型党组织。使基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力在实践中得到不断增强,使党员的先锋模范作用在实践中得到更好的发挥,保持蓬勃的生机和活力,为推进全系教学、科研、人才培养工作提供重要的组织保障。

三、措施

1、积极创建先进基层党组织。按照“五好四强”、“五带五争”要求,广泛开展党员示范活动,利用党团组织活动、政治学习时间,采取集中与分散相结合的形式,深入巩固学习科学发展观,学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,加强师德教育,发挥优秀共产党员、先进模范教师的榜样示范作用。

2、加快教育改革步伐。以社会需求为导向进行专业学科建设,力求把我系4个专业办精办强。多渠道反馈和了解学生专业学习思想和各专业培养方案实施情况,及时把握教学动向及成效,对教学中反映出来的问题以及学生对专业课程设置的意见进行深入调查研究,紧密结合社会需求开展教学活动。开展经常性的教学观摩和教学竞赛活动,增强教育教学活力,培养能广泛适应社会需求的应用型人才。不断研究和总结本科第二学位的办学实践。

3、重视质量工程建设。以学科专业建设为中心,不断提高人才培养质量,全面提升综合办学水平。充分发挥已经建成的体育产业经济管理综合实验室、体育旅游与户外运动综合实验室的功能,强化实践、实验环节,提高学生的实际运用能力。以立项的省级教改课题“体育产业经营管理复合型人才培养模式创新实验区建设研究”为突破口,围绕提高人才培养质量,深入开展教育教学改革探索与实践,不断提高人才培养质量。

4、进一步强化专业特色。深入研究各专业特点,在创建专业特色上下功夫。做好1项省级特色专业、2门省级精品课程的立项建设工作。力争把现有省级特色专业社会体育(旅游与户外运动方向)建成国家级特色专业。加强“体育管理学”、“体育经营管理概论”院级精品课程的建设,力争建成省级精品课程。

5、推进“学习型组织”上新台阶。发扬我系争创学习型组织、争做知识型教职工的优良传统,建设一支求真务实、业务精湛、进取心强、团结和谐的教师团队。坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度,构筑终身学习理念,全面提高教师整体素质。以两个国家社科基金项目的立项为示范,带动全系科技创新活动的进一步开展。鼓励专职教师顺应社会需求和专业建设目标,参与相关社会实践并积累实践经验,努力造就有一定行业影响的名师大师。

6、打造“经管文化”活动品牌。积极开展特色鲜明的校园文化活动,以学生科技创新和创业计划竞赛为重点,以专业特色为导向,紧密结合专业实际开展模拟投资大赛、导游风采赛、户外运动挑战赛等特色鲜明的校园文化活动,培养学生自主创新能力,提高学生的综合素养。通过开展朗诵比赛、歌舞演唱会、篮球足球比赛等丰富多彩的活动,为学生营造文明、和谐、愉快的成长氛围。

7、积极服务地方经济建设,提升办学知名度。以我系一批横向课题“四川省体育产业总体规划及产业政策”、“乐山市体育产业十二五发展规划”、“运动成都”行动实施方案”以及四川省体育产业培训发展规划研究、进一步提高成都市优势项目的实施意见、社会力量促进成都市体育产业发展实施方案等为契机,推动科研成果的转化,促进四川体育产业的发展。引导师生紧密结合社会需求和专业实际展开科学研究,增强科研应用功能和实践功能。

8、加强对灾区和贫困学生工作力度。配合学院相关部门做好灾区和贫困学生工作,从日常生活,勤工助学,就业推荐等方面加强工作。让学生切实感受到来自党组织的关爱。

9、充分发挥宣传教育的作用。采取灵活多样的形式,开展全方位、多渠道的宣传教育活动,大力弘扬正气,促使各项作风建设措施落到实处。在教师和学生党员中开展先锋示范岗活动,用榜样的力量带动整体工作的推进。

10、结合专业特色,深入开展丰富多彩的社会实践活动。利用节假日,组织到灾区开展调研活动,引导全系党员师生向社会学习,在实践中丰富知识,提升专业实践能力。

 

二0一0年九月八日

 


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